崇尚閱讀 從青少年開始——教育出版社啟動百所“閱讀與寫作基地”建設活動
2015-10-27 文/本站
編輯導讀：
為更加有效地推動全民閱讀活動向縱深發展，為學校、社會提供更加豐富、生動的優秀文化資源，從今年10月起，山東教育出版社將在全省百所優秀中小學建立“閱讀與寫作基地”。10月13日上午，濟南勝利大街小學的“閱讀與寫作基地”掛牌，標志著教育社百個“閱讀與寫作基地”正式啟動。
為更加有效地推動全民閱讀活動向縱深發展，為學校、社會提供更加豐富、生動的優秀文化資源，從今年10月起，山東教育出版社將在全省百所優秀中小學建立“閱讀與寫作基地”。10月13日上午，濟南勝利大街小學的“閱讀與寫作基地”掛牌，標志著教育社百個“閱讀與寫作基地”正式啟動。
10月14日下午，山東省作協主席張煒，山東出版傳媒股份有限公司總經理胡鵬共同為濟南龍奧學校的“閱讀與寫作基地”揭牌。張煒在儀式上祝愿小讀者們“未來成才、閱讀快樂”。他表示，一個民族的希望在孩子，孩子的希望在閱讀。教育社邀請專家、作家來到孩子們中間，讓孩子們從小就得到指導，樹立目標，樹立榜樣的做法值得提倡。學校建立“閱讀與寫作基地”，對于提高孩子們的素質、寫作能力非常重要。
10月13日至10月15日，教育社陸續在濟南勝利大街小學、山師大附小、山大輔仁小學、龍奧學校、東方雙語小學為“閱讀與寫作”基地掛牌，并專門邀請了著名兒童文學作家湯素蘭為這幾所學校的同學們舉行了“基地”建立后的首場講座。“笨狼媽媽”湯素蘭老師笑稱自己是“長著尾巴的青蛙”，她希望同學們能夠多讀書、讀好書、多觀察、勤思考，通過生活、大自然、書籍三個最好的“老師”，不斷培養、激發自己的“想象力”，創作出精彩的文學作品，愛上閱讀和寫作，讓閱讀、寫作成為自己的生活方式。
教育社攜手新華書店、學校建立的“閱讀與寫作基地“，將為學生提供一個便捷的閱讀、寫作學習平臺，讓孩子們享受閱讀的快樂。今后，教育社將持續在每個“閱讀與寫作”基地開展系列公益活動，讓基地真正成為學校與作家交流互動的橋梁。
（山東教育出版社 劉叢）
